Dans ma pratique d’interventions, et plus particulièrement pour le projet Assonance, itinéraire d'un reflet mobile, projet permettant la rencontre entre la classe Ulis du collège Marie Curie d’Étampes, et la classe NSA du collège la Grange aux Belles, dans le cadre d’une convention entre la Mairi... Lire la suite

Enjeux politiques La médiation génère une hétérotopie, c’est-à-dire littéralement un autre espace -physique et mental. Les questions élémentaires « qu’est-ce que vous voyez ? » ou « qu’est-ce que vous ressentez ? » ne peuvent appeler de réponses préétablies, de connaissances antéri... Lire la suite

La MEDIATION d’expositions tend à créer un espace et un temps bien distincts de la temporalité et de la spatialité propres aux cadres sociaux habituels. En effet, même si elle peut se dérouler dans des lieux tels que l’institution scolaire ou l’entreprise, elle crée un écart vis-à-vis de leur ... Lire la suite

Cette deuxième approche tournera autour de la polarité de prise et déprise, ou pour le dire autrement en le déplaçant, d’intervention et de laisser-faire, d’activité et de passivité, polarité qui m’a semblée centrale dans ma pratique comme dans mon vécu de médiatrice.   Première remarque : le p... Lire la suite

Une rencontre   Faire la médiation d’une œuvre d’art, c’est arpenter à plusieurs, explorer une œuvre, pas à pas, construire, élaborer ensemble. C’est faire que la parole et le regard circulent. C’est mettre des regards en mouvement, influer une dynamique par un égrainage de questions qui permet... Lire la suite