6 articles dans la catégorie Intelligence collective

Assonances, clés d'une pratique d'intervention en milieu scolaire

Publié le 11 mars 2014 dans Médiation, Intelligence collective, Milieu scolaire
Pic s
Dans ma pratique d’interventions, et plus particulièrement pour le projet Assonance, itinéraire d'un reflet mobile, projet permettant la rencontre entre la classe Ulis du collège Marie Curie d’Étampes, et la classe NSA du collège la Grange aux Belles, dans le cadre d’une convention entre la Mairi... Lire la suite

LA MEDIATION, UNE TENSION VERS L’UTOPIE? par Véra Léon

Publié le 16 novembre 2013 dans Médiation, Intelligence collective
Pic s
Enjeux politiques La médiation génère une hétérotopie, c’est-à-dire littéralement un autre espace -physique et mental. Les questions élémentaires « qu’est-ce que vous voyez ? » ou « qu’est-ce que vous ressentez ? » ne peuvent appeler de réponses préétablies, de connaissances antéri... Lire la suite

LA MEDIATION, ALTERNATIVE DANS L’ORDRE SOCIAL, par Véra Léon

Publié le 15 novembre 2013 dans Médiation, Intelligence collective
Pic s
La MEDIATION d’expositions tend à créer un espace et un temps bien distincts de la temporalité et de la spatialité propres aux cadres sociaux habituels. En effet, même si elle peut se dérouler dans des lieux tels que l’institution scolaire ou l’entreprise, elle crée un écart vis-à-vis de leur ... Lire la suite

Médiation, deuxième approche

Publié le 18 mars 2013 dans Médiation, Intelligence collective
Pic s
Cette deuxième approche tournera autour de la polarité de prise et déprise, ou pour le dire autrement en le déplaçant, d’intervention et de laisser-faire, d’activité et de passivité, polarité qui m’a semblée centrale dans ma pratique comme dans mon vécu de médiatrice.   Première remarque : le p... Lire la suite

Qu’est-ce que la médiation d’une œuvre d’art ? Première approche.

Publié le 1 février 2013 dans Médiation, Intelligence collective
Une rencontre   Faire la médiation d’une œuvre d’art, c’est arpenter à plusieurs, explorer une œuvre, pas à pas, construire, élaborer ensemble. C’est faire que la parole et le regard circulent. C’est mettre des regards en mouvement, influer une dynamique par un égrainage de questions qui permet... Lire la suite

Fh s

Actualités :


TRAME-INTELLIGENCE COLLECTIVE a formé cette année 200 agents d'accueil, 23 médiateurs et s'apprête à former 60 animateurs culturels.


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